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Un gruppo di progetto dell'Università di Ginevra ha ufficialmente avviato la ricerca d'azione DORA "Challenges and opportunities of digitalisation in adult basic education". Il progetto si svolgerà tra giugno 2023 e marzo 2025. I rapporti e i risultati delle diverse fasi della ricerca saranno gradualmente diffusi e resi disponibili man mano che verranno pubblicati.

Ulteriori informazioni (in francese)

Anche nei cantoni di Svitto e Zugo sono ora disponibili buoni per l'istruzione del valore di 500 franchi. I buoni possono essere utilizzati per corsi volti a migliorare le competenze di base. I corsi di lettura, scrittura, aritmetica e utilizzo del computer sono elencati sul sito www.meglio-adesso.ch. I voucher educativi di Svitto e Zugo possono essere utilizzati anche per alcuni corsi nel Cantone di Lucerna e viceversa.

Per i buoni didattici di Svitto
Per i buoni didattici di Zugo

È ora disponibile il nuovo Quadro d'orientamento per le competenze linguistiche di base. Il documento è stato sviluppato dalla Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione (SEFRI). Serve come strumento di orientamento per descrivere l'area linguistica in termini più concreti. Il Quadro descrive le competenze linguistiche di cui gli adulti hanno bisogno per partecipare alla vita sociale. Esistono altri quadri di riferimento per le aree di competenza di base della matematica e delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC). 

Al Quadro delle competenze di base per la lingua

L'Associazione svizzera di lettura e scrittura (DVLS), in collaborazione con l'Associazione dei centri svizzeri di educazione degli adulti (VSV), offre due nuovi corsi di perfezionamento. Questi rispondono a un'esigenza nazionale di professionalizzazione dei responsabili dei corsi nell'ambito delle competenze di base. Sono disponibili due formati e argomenti diversi:

Ai corsi di perfezionamento:

Input Grundkompetenzen: Kursmaterialien und digitale Tools zur analogen Kursgestaltung
Mercoledì 25 ottobre 2023, 16:00-17:00, online

Formazione continua nelle competenze di base: Die Schlüsselrolle der Kursleitenden
Sabato 25 novembre 2023, 9:30-16:30, Berna

La casa editrice wbv Publikation ha pubblicato un'antologia sul tema della professionalizzazione della formazione e dell'aggiornamento dei responsabili dei corsi nel campo dell'alfabetizzazione e delle competenze di base. Gli autori auspicano una formazione professionale solida nel campo delle competenze di base. In particolare chiedono di combinare requisiti di qualità individuali, competenze operative, strutture specifiche per la professione e una remunerazione adeguata. La co-autrice Marsilia Podlech sarà relatrice al convegno nazionale sulle competenze di base il 21 novembre 2023.

Scarical'antologia (in tedesco)

Il progetto di monitoraggio del mercato del lavoro AMOSA ha identificato 4 settori professionali che sono o saranno particolarmente interessati dai cambiamenti dovuti alla digitalizzazione. Si tratta della produzione industriale, delle vendite, del settore commerciale e del marketing. La capacità di impegnarsi nell'apprendimento lungo tutto l'arco della vita è fondamentale in un mondo del lavoro digitalizzato e in continua evoluzione. Chi vuole rimanere idoneo al mercato del lavoro deve continuare la propria formazione e adattarsi ai nuovi requisiti. Inoltre, le competenze quali la capacità di apertura al cambiamento, di collaborare in team interdisciplinari e di risolvere i problemi stanno diventando sempre più importanti.

Vai al rapporto(in tedesco)
 

Il sito web dell'Ufficio federale delle assicurazioni sociali (UFAS) contiene ora informazioni in un linguaggio di facile comprensione. Temi come l'AVS, l'AI, le prestazioni complementari, la previdenza professionale, l'indennità di perdita di guadagno, le prestazioni transitorie o gli assegni familiari sono spiegati in modo tale da poter essere compresi dal maggior numero possibile di persone.

Vai al sito web delle assicurazioni sociali in lingua facile (in tedesco)

Lo strumento Vali50+ rende visibili le competenze digitali dei lavoratori un po' più in là con gli anni. Si basa sull'autovalutazione di 63 competenze digitali in settori diversi. Le valutazioni possono essere effettuate da soli o con un consulente e consentono di creare un dossier di candidatura efficace e/o di selezionare un'adeguata formazione continua. Lo strumento è stato sviluppato dalla Scuola universitaria professionale della Svizzera nordoccidentale (FHNW)  ed è disponibile gratuitamente online.

Vai al sito web di Vali50+ (in tedesco)

Ogni quattro anni, il Consiglio federale presenta al Parlamento un messaggio sulla promozione dell’educazione, della ricerca e dell'innovazione (ERI). Con questo messaggio il Consiglio federale prevede di spendere 29,7 miliardi di franchi per gli anni 2025-2028 e definisce la formazione continua come una priorità. Rispetto al periodo attuale, è previsto un aumento dei fondi a disposizione dei Cantoni per la promozione delle competenze di base degli adulti. Per quanto riguarda le altre voci di bilancio relative alla formazione continua, i fondi rimarranno invariati. Tuttavia, l'inflazione e i tagli al bilancio annunciati per il 2024 potrebbero tradursi alla fine in una riduzione dei fondi. La consultazione, alla quale sono invitati a partecipare anche gli operatori del settore della formazione continua, durerà fino al 24 settembre 2023.

Link al messaggio e ai documenti di consultazione

Con l'intento di stimolare a tutti i livelli la discussione sullo sviluppo della qualità nel campo della promozione delle competenze di base, l'Associazione delle Università Popolari Svizzere (AUPS) e la Federazione svizzera per Leggere e Scrivere (FSLS) hanno rielaborato e ripubblicato insieme la guida «Competenze di base e qualità». Il documento sensibilizza gli attori del settore delle competenze di base su temi quali il finanziamento della qualità o l'importanza di formatori ben qualificati e illustra le sfide nella promozione delle competenze di base, ad esempio per quanto riguarda la didattica individualizzata e  personalizzata così come l'importanza di «imparare a imparare». Nell'elaborazione della guida sono state prese in considerazione le esigenze degli operatori della formazione, degli specialisti e delle autorità cantonali. L'importante legame con l'ulteriore sviluppo di eduQua:2021 è stato assicurato.

Vai alla guida «Competenze di base e qualità»

La scuola universitaria di scienze applicate di Kiel ha sviluppato un'applicazione per la salute senza testi da leggere (DiGeKo). Con questo strumento si intende migliorare le competenze di salute delle persone con necessità di alfabetizzazione. L'applicazione multilingue è stata sviluppata insieme ai diretti interessati per facilitare il loro accesso alle informazioni sanitarie. Questa applicazione può essere diffusa in tutta la Germania da partner che operano nel settore sanitario.

Vai all‘applicazione (in tedesco)

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